Монография раскрывает проблему изучения педагогических условий, способных поддержать коммуникативную активность и сформировать инициативность в общении ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Для этого описаны методики исследования коммуникативной компетентности и выявления уровня речевого развития, обобщены коррекционно-педагогические технологии по формированию речевой коммуникации у младших школьников с интеллек-туальной недостаточностью, даны методические рекомендации с играми и упражнениями для родителей и педагогов.
Пособие будет интересно студентам дефектологического направления, специалистам коррекционного профиля, учителям коррекционных школ для детей с интеллектуальной недостаточностью.
| Автор/составитель | Лавская Н. С. |
| Серия | Коррекционная педагогика |
| Год выпуска | 2018 |
| Кол-во страниц | 120 |
| ISBN | 978-5-89415-437-4 |
| Кол-во томов | 1 |
| Обложка | мягкая обложка |
| Вес | 148г |
Бесплатная Доставка по Европе (EU)*
*Для заказов свыше 40, - евро Подробнее
Развитие речевой коммуникации детей с интеллектуальной недостаточностью
- Модель: MYSH3216528
- Наличие:
