Книга представляет собой методическое пособие, содержащее рекомендации и практические разработки, направленные на приобщение детей к художественной литературе с использованием авторского материала «Набор юного читателя». Концепция данного набора разработана в соответствии с целями и задачами Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Основное внимание в пособии уделяется знакомству детей с литературными произведениями различных жанров и приобщению их к книжной культуре. Это достигается через организацию детской деятельности, включающей активное слушание, обсуждение и трансляцию впечатлений от прочитанного. Такой подход создает прочную основу для развития навыков смыслового чтения, что является важным этапом в подготовке детей к обучению в начальной школе. В книге представлены дидактические пособия, которые помогут педагогам проводить организованную образовательную деятельность с детьми и создавать условия для самостоятельной работы. Пособие рекомендовано к использованию педагогами и специалистами дошкольных образовательных учреждений (ДОО), а также может быть полезно родителям в условиях семейного воспитания детей дошкольного возраста. Таким образом, данное пособие является ценным ресурсом для всех, кто заинтересован в развитии читательской активности и любви к литературе у детей, способствуя их всестороннему развитию и подготовке к школьному обучению.