Google 
Аннотация: Тьюторство как практика субъективации
| Автор/составитель | Сироткин С.Ф. |
| Серия | - |
| Год выпуска | 2012 |
| Кол-во страниц | 40 |
| ISBN | 978-5-98904-173-2 |
| Кол-во томов | 1 |
| Обложка | мягкая обложка |
| Вес | 60г |
Рассмотрение тьюторства с различных мировоззренческих и методологических позиций реализует цель конструирования целостного представления о данной практике, избегая упрощений и редукций сложной и многогранной тьюторской деятельности. Построение теории тьюторства как антропопрактики связано с реализацией гуманитарных подходов и ценностей, а также положений о невозможности автоматического становления человеческого в человеке и связано с тенденциями: преодоления отчуждения человека, развития культурных ценностей, становления постмодернистского мышления, развития критической педагогики и психологии и в целом разработки шагов цивилизации.
В тексте рассматриваются базовые позиции модели тьюторства, разрабатываемой в Удмуртском госуниверситете, ключевые системообразующие элементы модели (предметность тьюторской деятельности, характеристики пространства и пределы тьюторского действия, образ тьюторанта, базовый тьюторский процесс и др.), составляющие структурную целостность и логику модели как максимально объясняющего и максимально непротиворечивого конструкта тьюторства.
Бесплатная Доставка по Европе (EU)*
*Для заказов свыше 40,- евро Подробнее
Тьюторство как практика субъективации
- Модель: MYSH2437153
- ISBN 978-5-98904-173-2
-
Наличие:
Нет в наличии
