В настоящее время важность теории и методологии истории глубоко осознана профессиональным сообществом. Сделаны важные шаги в закреплении подобных знаний на уровне образовательного процесса. Теоретическое видение важно для историков как инструмент, с помощью которого можно получить новые представления, углубить обобщения прошлого.
В учебнике сделан акцент на знакомство не только с классикой, но и с современным состоянием теории исторической науки и основными методами, используемыми в конкретно-исторических исследованиях. Книга состоит из двух основных блоков - теоретического и методологического. В первом блоке изучаются различные интерпретации исторического процесса с древности до наших дней, представлены наиболее важные современные подходы и концепции. Второй блок учебника посвящен методологическому инструментарию историка. Рассматриваются принципы построения научных теорий, в связи с чем читатели знакомятся с работами таких авторитетов в области методологии науки, как К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос. Далее рассматриваются общенаучные методы: наблюдение, эксперимент, моделирование. Показывается специфика общественных и гуманитарных наук. Дается представление о методах теоретического анализа: сравнении, анализе и синтезе. Определенное внимание уделяется методам критики исторического источника и исторической герменевтике.
Учебник предназначен для студентов, изучающих курс "Теория и методология истории" согласно образовательному стандарту последнего поколения по программе бакалавриата направления "история", для аспирантов, также он представляет интерес для круга читателей, интересующихся историей.