Google 
Аннотация: Технология комплексного сопровождения детей
Комплексное сопровождение дошкольника с ограниченными возможностями здоровья - это целостный и непрерывный процесс изучения и анализа, формирования, развития и коррекции всех сторон личности, направленный на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка.
В пособии представлены материалы (диагностический инструментарий, модели коррекционных программ и маршрутов, совмещающих все виды организованной детской деятельности по образовательным областям, соответствующим ФГТ), определяющие комплексные параметры развития малыша и круг реализации преемственных задач, позволяющих специалистам разного профиля составить индивидуальную образовательную траекторию дошкольника, оказывающих позитивное влияние на общий ход формирования психических процессов, обеспечивающих сопровождение ребенка и оказание ему компетентной помощи.
Предназначено заместителям заведующего по НМР, воспитателям, педагогам-дефектологам, психологам, логопедам ДОУ для комплексного коррекционного воздействия на развитие дошкольников; рекомендовано преподавателям специальной педагогики и психологии
ИПКО, высших и средних педагогических учебных заведений.
| Автор/составитель | Афонькина Юлия Александровна, Филатова Оксана Васильевна, Усанова Ирина Ивановна |
| Серия | Методическая работа в ДОУ |
| Год выпуска | 2020 |
| ISBN | 978-5-7057-3046-9 |
| Производитель | Учитель |
| Издательство | Учитель |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 67 |
| Переплет | Мягкая обложка |
| Размеры | 285x195x3 мм |
| Тип бумаги | газетная (30-52 г/м2) |
| Формат | 60x84/8 (205x290 мм) |
| Стандарт | 40 |
| Вес | 100 |
| Класс | дошкольное обучение |
| Область образования | педагогика |
| Тип материала | методическая литература, программы |
| Язык | русский |
