Аннотация к книге: Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя. Учебно-методическое пособие. ФГОС
В условиях введения федерального государственного образовательного стандарта значительно возрастает роль и значение современных образовательных технологий. Они различаются по декларируемым задачам, по организации процесса обучения, одни в большей степени направлены на развитие творческого мышления, другие на развитие коммуникативных способностей, но цели и конечный результат эффективных технологий можно в самом общем виде описать так: формирование метапредметных умений, направленных на развитие способности к самообразованию.
Технология развития критического мышления, созданная западными учеными и адаптированная к российской школе, во многом стала предвестником изменений, пришедших в нашу школу с новыми стандартами, Этим объясняется ее востребованность и популярность в школе сегодня.
В книге автор описывает современную педагогическую технологию развития критического мышления. Цель данной образовательной технологии - развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни:
• принимать взвешенные решения,
• работать с информацией,
• анализировать различные стороны явлений и др.
Задача данного пособия - рассказать читателям о данной технологии, раскрыть ее потенциал в плане становления нового типа обучения, соответствующего идеям ФГОС.
Автор/составитель | Муштавинская Ирина Валентиновна |
Серия | Педагогический взгляд |
Год выпуска | 2023 |
ISBN | 978-5-9925-0903-8 |
Производитель | Каро |
Издательство | Каро |
Издание | 2 |
Количество томов | 1 |
Количество страниц | 144 |
Переплет | Мягкая обложка |
Размеры | 210x140x7 мм |
Цвет | Жёлтый |
Тип бумаги | офсетная (60-220 г/м2) |
Формат | 60x88/16 (140x205 мм) |
Тираж | 1000 |
Стандарт | 38 |
Возрастная категория | 12+ |
Вес | 152 |
Область образования | педагогика |
Тип материала | методическая литература, программы |
Язык | русский |
![Loading](/catalog/view/theme/default/stylesheet/download.gif)