Google 
Аннотация: Символическое опосредствование в познавательной деятельности: монография
| Издательство | Изд. МГУ |
| Автор/составитель | Веракса Александр Николаевич |
| Год выпуска | 2010 |
| Кол-во страниц | 151 |
| ISBN | 978-5-9217-0047-9 |
| Обложка | мягкая обложка |
| Вес | 203г |
| Формат | 14 x 22 cm |
| Тираж | 500 |
| Возрастная категория | 16+ |
В монографии раскрывается понимание символа как особого средства в ситуации неопределенности. Автор экспериментально показывает отличие символа от знака в познавательной деятельности. В монографии представлен обзор отечественной и иностранной литературы по проблеме изучения символа, приводятся оригинальные исследовательские методики символического опосредствования детей дошкольного и младшего школьного возраста. Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям, интересующимся проблемами психологии развития.
Читать далее →
