Учебник содержит развёрнутое теоретическое изложение материала, который дополняет, систематизирует, обобщает и углубляет сведения по русскому языку, полученные учащимися в основной школе. Практическая направленность упражнений, включённых в пособие, определяет их отбор: они нацелены на разбор текстов различных функциональных стилей, расширяют лингвистический кругозор школьников, формируют языковой вкус и углубляют знания о языке. В первой части рассматриваются общие сведения о языке, а также такие разделы языкознания, как фонетика, орфоэпия, лексика, фразеология, морфемика, словообразование, морфология и орфография. Во второй части обобщаются и углубляются сведения о синтаксисе и пунктуации, стилистике и культуре речи. Отдельное внимание уделено темам «Сочетание знаков препинания», «Факультативные знаки препинания», «Авторская пунктуация» - они помогают разобраться в таких особенностях русской пунктуации, как вариативность постановки знаков, их многофункциональность и многозначность. Разделы «Активные процессы в языке. Экология языка» и «Речевая деятельность. Виды речевой деятельности. Речевое общение» позволяют расширить представление школьников о современном состоянии русского языка и о речевом общении. По завершении каждого раздела приведены задания для подготовки к ЕГЭ - они дают возможность как обобщить изученный материал, так и подготовиться к сдаче экзамена. В заключительной части учебника размещены очерки о выдающихся лингвистах, орфоэпический и орфографический словари, а также задания для подготовки к годовому филологическому проекту. Пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, Примерной основной образовательной программой среднего общего образования и Концепцией преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации.

Гольцова Нина Григорьевна Шамшин Игорь Викторович Мищерина Марина Алексеевна