Аннотация к книге: Развитие творческого воображения мл. школьников в условиях сохранного и нарушенного слуха. ФГОС ОВЗ
В пособии рассматриваются научно-теоретические аспекты воображения как психического процесса; представлена комплексная диагностическая модель изучения творческого воображения и характеристика его состояния на экспериментальном материале у детей с нарушением слуха младшего школьного возраста в сопоставлении с детьми с сохранным слухом; описаны организация, направления и содержание коррекционно-педагогической работы по развитию творческого воображения детей с нарушением слуха в процессе учебной и внеурочной деятельности. В пособие включены конспекты занятий, дидактические игры, образцы творческих заданий. Пособие предназначено для специалистов и педагогов, работающих в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ, а также для студентов дефектологических специальностей вузов.
| Автор/составитель | Речицкая Екатерина Григорьевна, Сошина Елена Александровна |
| Серия | ВУЗ: Коррекционная педагогика |
| Год выпуска | 2021 |
| ISBN | 978-5-907482-24-1 |
| Производитель | Владос |
| Издательство | Владос |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 119 |
| Переплет | Мягкая обложка |
| Размеры | 215x145x7 мм |
| Цвет | Синий |
| Тип бумаги | офсетная (60-220 г/м2) |
| Стандарт | 30 |
| Вес | 160 |
| Класс | 1, 2, 3, 4 |
| Тип материала | методическая литература, программы |
| Язык | русский |
