Google 
Аннотация: Развитие речевой коммуникации детей с интеллектуальной недостаточностью
| Автор/составитель | Лавская Н. С., Корабельникова А. Г. |
| Серия | Коррекционная педагогика |
| Год выпуска | 2018 |
| ISBN | 978-5-89415-437-4 |
| Производитель | Аркти |
| Издательство | Аркти |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 120 |
| Переплет | Мягкая обложка |
| Размеры | 205x142x7 мм |
| Цвет | Зелёный |
| Тип бумаги | офсетная (60-220 г/м2) |
| Формат | 60x90/16 (145x215 мм) |
| Стандарт | 30 |
| Вес | 188 |
| Язык | русский |
Монография раскрывает проблему изучения педагогических условий, способных поддержать коммуникативную активность и сформировать инициативность в общении ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Для этого описаны методики исследования коммуникативной компетентности и выявления уровня речевого развития, обобщены коррекционно-педагогические технологии по формированию речевой коммуникации у младших школьников с интеллек-туальной недостаточностью, даны методические рекомендации с играми и упражнениями для родителей и педагогов. Пособие будет интересно студентам дефектологического направления, специалистам коррекционного профиля, учителям коррекционных школ для детей с интеллектуальной недостаточностью.
