Google 
Аннотация: Развитие орфографической зоркости
| Автор/составитель | Праведникова Ирина Игоревна |
| Серия | Нейропрописи |
| Год выпуска | 2022 |
| ISBN | 978-5-222-30332-0, 978-5-222-31708-2, 978-5-222-32226-0, 978-5-222-32228-4, 978-5-222-33750-9, 978-5-222-36814-5, 9785222392423 |
| Производитель | Феникс |
| Издательство | Феникс |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 64 |
| Переплет | Мягкая обложка |
| Размеры | 260x200x4 мм |
| Тип бумаги | офсетная (60-220 г/м2) |
| Формат | 84x108/16 (205x260 мм) |
| Стандарт | 10 |
| Возрастная категория | 6+ |
| Вес | 154 |
| Класс | 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4 |
| Область образования | русский язык |
| Предмет | русский язык |
| Тип материала | рабочая тетрадь |
| Язык | русский |
Почему ребёнок, зная правила, продолжает допускать ошибки? Оказывается, что ребёнок с нормальным слухом, зрением и интеллектом может писать неграмотно из-за незрелости некоторых отделов мозга, отвечающих за двигательные функции рук, внимание, зрительно-пространственную ориентировку. Именно это чаще всего и становится причиной низкого уровня грамотности, плохого почерка и, как следствие, школьной неуспеваемости. Комплексные занятия, предложенные в данной тетради, направлены в первую очередь на формирование предпосылок и развитие необходимых психических функций для успешного грамотного письма, коррекцию и профилактику дисграфических ошибок в младшем школьном возрасте.
