Бесплатная Доставка от 65,- €

Аннотация: Рабочая тетрадь учащегося-исследователя основной школы. Тетрадь №3. Моделируем текст научного доклада

Пособие позволяет формировать и развивать компетенции школьника, необходимые
для осуществления исследовательской деятельности. Система заданий направлена на освоение традиций, принципов и приемов проведения исследования.
Отличительная особенность данного пособия - отсутствие отвлеченных требований к ученической научной работе, следование которым без опоры на сформированные исследовательские умения приводит к формализации данного вида деятельности и является зачастую педагогически неэффективным.
Выполняя учебные задачи, представленные в пособии, ученик поэтапно осваивает
специфику исследования как особого вида познавательной деятельности, приобщается к академической культуре. Школьник сможет продумать и скорректировать замысел исследования, зафиксировать его этапы, освоить необходимые понятия и термины и самостоятельно создать на этой основе текст своего научного доклада.
Пособие реализует личностно-ориентированный принцип обучения. Все задания учитывают возрастные особенности учащихся основной школы и опираются на компетенции, сформированные в ходе их учебной деятельности.
Пособие адресовано учащимся 5-9 классов.

Читать далее →

Бесплатная Доставка по Европе (EU)*

*Для заказов свыше 40,- евро  Подробнее

Рабочая тетрадь учащегося-исследователя основной школы. Тетрадь №3. Моделируем текст научного доклада

  • Модель: MYSH1798243
  • ISBN 978-5-00026-064-7
  • Наличие:
    Нет в наличии
  • 4.8 (2 оценки)
Loading
Loading

Описание

Пособие позволяет формировать и развивать компетенции школьника, необходимые
для осуществления исследовательской деятельности. Система заданий направлена на освоение традиций, принципов и приемов проведения исследования.
Отличительная особенность данного пособия - отсутствие отвлеченных требований к ученической научной работе, следование которым без опоры на сформированные исследовательские умения приводит к формализации данного вида деятельности и является зачастую педагогически неэффективным.
Выполняя учебные задачи, представленные в пособии, ученик поэтапно осваивает
специфику исследования как особого вида познавательной деятельности, приобщается к академической культуре. Школьник сможет продумать и скорректировать замысел исследования, зафиксировать его этапы, освоить необходимые понятия и термины и самостоятельно создать на этой основе текст своего научного доклада.
Пособие реализует личностно-ориентированный принцип обучения. Все задания учитывают возрастные особенности учащихся основной школы и опираются на компетенции, сформированные в ходе их учебной деятельности.
Пособие адресовано учащимся 5-9 классов.

Мы доставляем наши товары по всей Европе, включая страны ЕС, в том числе по Латвии, Эстонии, Литве, Германии, Италии, Франции, Нидерландам (Голландии), Бельгии, Австрии, Польше, Финляндии, Ирландии, Чехии, Швеции, Дании, Португалии, Греции, Болгарии, Словакии, Кипру, Словении, Венгрии, Люксембургу, Мальте, Румынии, Хорватии, а также по Израилю, Соединённым Штатам Америки (США), Великобритании, Швейцарии, Канаде, Норвегии. Подробнее...