Google 
Аннотация: Психология развивающего образования. Учебник
От педагогов ожидают, что в результате их профессиональной деятельности дети приобретут не только новые знания, но у них будут развиты и новые способности. Но может ли образование влиять на развитие ума, воли, памяти, воображения и других психических функций ребёнка, и если да, то как оно должно быть устроено, чтобы быть развивающим? Чтобы иметь обоснованную позицию по этим вопросам, нужно опираться на научное знание. В учебнике на основании культурно-исторической теории развития психики и современных подходов к построению развивающего образования будущим педагогам даются психологические ориентиры для решения задач анализа, оценки и построения своей профессиональной деятельности. В нём раскрываются основополагающие понятия развивающего образования применительно к дошкольному и школьному образованию, даётся характеристика методов и педагогических систем, реализующих идеи и принципы развивающего образования.
Для студентов бакалавриата и магистратуры, работников образования, повышающих свою квалификацию.
| Автор/составитель | Лазарев Валерий Семенович |
| Год выпуска | 2020 |
| ISBN | 978-5-87953-556-3 |
| Производитель | Т8 |
| Издательство | Т8 |
| Издание | 2 |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 244 |
| Переплет | Твёрдый переплёт |
| Размеры | 217x155x16 мм |
| Цвет | Синий |
| Тип бумаги | офсетная (60-220 г/м2) |
| Формат | 60x90/16 (145x215 мм) |
| Стандарт | 14 |
| Вес | 416 |
| Язык | русский |
