Аннотация к книге: Профессиональное самоопределение школьников: теория, история, практика

Монография посвящена рассмотрению вопросов истории, теории и практики профессионального самоопределения школьников в России и за рубежом. Авторами представлен историко-педагогический, теоретический и методический анализ выбора профессии с точки зрения содержания, организационных форм, методики и диагностики, выявления основных направлений и перспектив дальнейшего ее развития в российском образовательном пространстве.
В монографии проанализированы базовые понятий профориентологии, этапы исторического развития теории и практики профессионального самоопределения школьников в России и за рубежом, рассмотрены их возрастные и индивидуальные особенности; связанные с выбором профессии; обозначены основные позиции профориентационной работы в современной социокультурной и образовательной парадигме; представлена нормативно-правовая база, обеспечивающая профессиональную занятость несовершеннолетних граждан.
Монография включает не только теоретические аспекты изучаемой проблемы, но и практические рекомендации, содержит богатый диагностический инструментарий, методики и технологии профориентационных игр и упражнений.
Для студентов педагогических колледжей и вузов, учителей, работников дополнительного образования, организаторов внеклассной работы в школе, магистрантов и аспирантов.

Автор/составитель	Шаповалова Виталия Станиславовна, Челышева Ирина Викториновна
Год выпуска	2018
ISBN	978-5-4475-9417-6
Обложка	твердый переплет
Дата выпуска	2018 г.
Количество томов	1
Количество страниц	395
Переплет	твердый
Размеры	145x215 мм
Формат	60x90/16 (145x215 мм)
Тираж	500
Вес	604