Аннотация: Письмо. Развитие речи. 1-4 классы. Конспекты занятий, дифференцированные задания. ФГОС
Пособие содержит конспекты занятий и систему дифференцированных заданий различной степени сложности, которые направлены на коррекцию ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха у школьников начальных классов.
Овладеть грамотным обозначением парных звонких и глухих согласных в словах - задача для учащихся с акустической дисграфией не из легких. Эффективность ее решения зависит от множества факторов, в том числе от сформированности у школьников умений фонетико-графического характера. К ним относятся: умение соотносить букву и звук; проводить последовательное разграничение парных звонких и глухих согласных; определять позицию звука в слове и его качество (звонкость или глухость) в разных позициях. Формирование названных умений, особенно активно осуществляемое на занятиях логопедии и письма, проводится в течение всего начального этапа обучения.
Представленный дидактический материал состоит из разнообразных коррекционно-развивающих заданий, соответствующих вспомогательным учебным программам (письмо и развитие речи) и сопровождается инструкциями по их выполнению. Пособие позволит педагогу организовать индивидуальную и фронтальную работу учащихся на уроках и дополнительных занятиях, а ученику усвоить программный минимум и предупредить нежелательные пробелы в знаниях и умениях.
Предназначено учителям, дефектологам, логопедам специальных общеобразовательных учреждений.
Автор/составитель | Додух Наталья Владимировна |
Серия | Для образовательных учреждений VII-VIII видов |
Год выпуска | 2020 |
ISBN | 978-5-7057-2736-0, 978-5-7057-3814-4, 978-5-7057-5584-4, 9785705755844 |
Производитель | Учитель |
Издательство | Учитель |
Количество томов | 1 |
Количество страниц | 89 |
Переплет | Мягкая обложка |
Размеры | 198x138x5 мм |
Цвет | Жёлтый |
Тип бумаги | газетная (30-52 г/м2) |
Формат | 60x84/16 (145x200 мм) |
Стандарт | 60 |
Возрастная категория | 6+ |
Вес | 64 |
Класс | 1, 2, 3, 4 |
Язык | русский |