Бесплатная Доставка от 65,- €

Аннотация: Педагогическая концепция формирования профессиональной идентичности современного российского учителя. Монография.-М.:Проспект,2025.

Настоящее издание − монографический труд, отражающий результаты разработки авторской концепции формирования профессиональной идентичности современного российского учителя. В монографии представлены результаты анализа феномена профессиональной идентичности педагога с позиций педагогической науки, проанализированы эмпирические данные о сформированности компонентов профессиональной идентичности студентов педагогического вуза, обоснована методология и концептуальная модель непрерывного формирования профессиональной идентичности на всех уровнях становления и развития учителя. Материалы монографии могут представлять интерес для руководителей сферы образования, разработчиков и руководителей программ допрофессионального, профессионального и дополнительного педагогического образования, аспирантов и ученых, ведущих исследования в области наук об образовании, и всех интересующихся проблемами формирования профессиональной идентичности педагога.
Читать далее →

Бесплатная Доставка по Европе (EU)*

*Для заказов свыше 40,- евро  Подробнее

Педагогическая концепция формирования профессиональной идентичности современного российского учителя. Монография.-М.:Проспект,2025.

-37%
  • Модель: SZ29785392440320
  • ISBN 978-5-392-44032-0
  • Наличие:
    Есть в наличии
  • Срок доставки: 29 дней
  • 4.9 (14 оценок)
19.65€ -37%
12.38€
Нашли этот товар по более низкой цене?
Во-первых - Вы молодец!
Просим Вас сообщить нам:

Мы проверим данные, и если информация подтвердится мы снизим цену на товар

Loading
Loading

Описание

Настоящее издание − монографический труд, отражающий результаты разработки авторской концепции формирования профессиональной идентичности современного российского учителя. В монографии представлены результаты анализа феномена профессиональной идентичности педагога с позиций педагогической науки, проанализированы эмпирические данные о сформированности компонентов профессиональной идентичности студентов педагогического вуза, обоснована методология и концептуальная модель непрерывного формирования профессиональной идентичности на всех уровнях становления и развития учителя. Материалы монографии могут представлять интерес для руководителей сферы образования, разработчиков и руководителей программ допрофессионального, профессионального и дополнительного педагогического образования, аспирантов и ученых, ведущих исследования в области наук об образовании, и всех интересующихся проблемами формирования профессиональной идентичности педагога.

Характеристики

Мы доставляем наши товары по всей Европе, включая страны ЕС, в том числе по Латвии, Эстонии, Литве, Германии, Италии, Франции, Нидерландам (Голландии), Бельгии, Австрии, Польше, Финляндии, Ирландии, Чехии, Швеции, Дании, Португалии, Греции, Болгарии, Словакии, Кипру, Словении, Венгрии, Люксембургу, Мальте, Румынии, Хорватии, а также по Израилю, Соединённым Штатам Америки (США), Великобритании, Швейцарии, Канаде, Норвегии. Подробнее...