Бесплатная Доставка от 55,- €

Аннотация: Парциальная программа художественно-эстетического развития дошкольников. От 2 до 7 лет

Авторская парциальная программа "Цвет творчества" на сегодняшний день не имеет аналогов на отечественном рынке. Ее автор - Наталия Вадимовна Дубровская - петербургский художник, педагог-практик, яркий творческий человек. Занимаясь по предложенной программе, дети не просто научатся рисовать, лепить, создавать поделки, - они приобретут способность творчески и нестандартно мыслить. Парциальная программа "Цвет творчества" разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и предназначена для использования в дошкольных образовательных организациях с целью формирования основ художественно-эстетического развития детей. Одной из задач, стоявшей перед автором, было создание как программного документа, помогающего педагогам организовать художественно-творческий процесс в ДОО, так и модели творческого задания для совместной деятельности взрослого и ребенка. Адресовано педагогам ДОО, образовательных центров, студий творческого развития, психологам и родителям детей дошкольников.

Читать далее →

Бесплатная Доставка по Европе (EU)*

*Для заказов свыше 40,- евро  Подробнее

Парциальная программа художественно-эстетического развития дошкольников. От 2 до 7 лет

  • Модель: MYSH2716136
  • ISBN 978-5-9068-5263-2
  • Наличие:
    Нет в наличии
  • 4.0 (5 оценок)
Loading
Loading

Описание

Авторская парциальная программа "Цвет творчества" на сегодняшний день не имеет аналогов на отечественном рынке. Ее автор - Наталия Вадимовна Дубровская - петербургский художник, педагог-практик, яркий творческий человек. Занимаясь по предложенной программе, дети не просто научатся рисовать, лепить, создавать поделки, - они приобретут способность творчески и нестандартно мыслить. Парциальная программа "Цвет творчества" разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и предназначена для использования в дошкольных образовательных организациях с целью формирования основ художественно-эстетического развития детей. Одной из задач, стоявшей перед автором, было создание как программного документа, помогающего педагогам организовать художественно-творческий процесс в ДОО, так и модели творческого задания для совместной деятельности взрослого и ребенка. Адресовано педагогам ДОО, образовательных центров, студий творческого развития, психологам и родителям детей дошкольников.

Характеристики

Copied!