Бесплатная Доставка от 55,- €

Аннотация: Музыкальный авангард середины XX века и проблемы художественного восприятия

В монографии анализируются основные жанрово-композиционные принципы зарубежного музыкального авангарда середины XX века: сериализм, алеаторика, сонористика, техническая, стохастическая музыка, инструментальный театр. Проводятся параллели с современными направлениями в других видах искусств. В исследовании раскрывается методика проведения эксперимента по изучению воздействия авангардных сочинений на слушательскую аудиторию. Подобранный комплекс вербальных и невербальных тестов (семантический дифференциал и психодиагностический цветовой тест отношений Люшера) рекомендуется использовать при изучении особенностей восприятия искусства. Монография может быть использована в качестве дополнительного материала в учебных курсах по истории музыки, композиции, музыкальной и общей психологии, истории искусств. Адресована аспирантам и студентам гуманитарных вузов, учащимся колледжей, преподавателям музыкальной литературы детских музыкальных школ и школ искусств.

Читать далее →

Бесплатная Доставка по Европе (EU)*

*Для заказов свыше 40,- евро  Подробнее

Музыкальный авангард середины XX века и проблемы художественного восприятия

Букинистика · Не новая книга Состояние: Как новое
8.50€
Нашли этот товар по более низкой цене?
Во-первых - Вы молодец!
Просим Вас сообщить нам:

Мы проверим данные, и если информация подтвердится мы снизим цену на товар

Loading
Loading

Описание

В монографии анализируются основные жанрово-композиционные принципы зарубежного музыкального авангарда середины XX века: сериализм, алеаторика, сонористика, техническая, стохастическая музыка, инструментальный театр. Проводятся параллели с современными направлениями в других видах искусств. В исследовании раскрывается методика проведения эксперимента по изучению воздействия авангардных сочинений на слушательскую аудиторию. Подобранный комплекс вербальных и невербальных тестов (семантический дифференциал и психодиагностический цветовой тест отношений Люшера) рекомендуется использовать при изучении особенностей восприятия искусства. Монография может быть использована в качестве дополнительного материала в учебных курсах по истории музыки, композиции, музыкальной и общей психологии, истории искусств. Адресована аспирантам и студентам гуманитарных вузов, учащимся колледжей, преподавателям музыкальной литературы детских музыкальных школ и школ искусств.

Характеристики

Copied!