Бесплатная Доставка от 65,- €

Аннотация: Мост через бездну. Книга 3

Паола Дмитриевна Волкова вновь раскрывает перед нами удивительный мир искусства. Читателя ждет необычный взгляд на знакомые произведения. Автор заставляет думать, меняет систему сложившихся ценностей, вновь и вновь уводит читателя от привычных прописных истин.
Тема зеркал и зазеркалья, тема самосознания, "Я" и двойников, мистическое и философское в зеркалах и зазеркалье, "маски лица" и Лики - об этом рассуждает Паола Волкова. И, конечно, здесь есть тема ребенка - ребенка как зеркала мира. Знаменитая "Сикстинская мадонна" и "Мадонны" Леонардо да Винчи, Тициана, Питера Брейгеля, Эль Греко и других знаменитых художников предстают в новом неожиданном свете. Автор рассматривает тему изображения детей в искусстве, начиная с древнегреческого периода и заканчивая искусством 19-20 веков. Рассматривает не столько с точки зрения художественного творчества, сколько с точки зрения психологии и педагогики. "Само искусство детскую тему считает обочиной" - приходит к выводу знаменитый искусствовед. Согласны ли мы с такой позицией? Готовы ли ее принять?

Читать далее →

Бесплатная Доставка по Европе (EU)*

*Для заказов свыше 40,- евро  Подробнее

Мост через бездну. Книга 3

  • Модель: MYSH1786556
  • ISBN 978-5-906339-66-9
  • Наличие:
    Нет в наличии
  • 4.0 (5 оценок)
Loading
Loading

Описание

Паола Дмитриевна Волкова вновь раскрывает перед нами удивительный мир искусства. Читателя ждет необычный взгляд на знакомые произведения. Автор заставляет думать, меняет систему сложившихся ценностей, вновь и вновь уводит читателя от привычных прописных истин.
Тема зеркал и зазеркалья, тема самосознания, "Я" и двойников, мистическое и философское в зеркалах и зазеркалье, "маски лица" и Лики - об этом рассуждает Паола Волкова. И, конечно, здесь есть тема ребенка - ребенка как зеркала мира. Знаменитая "Сикстинская мадонна" и "Мадонны" Леонардо да Винчи, Тициана, Питера Брейгеля, Эль Греко и других знаменитых художников предстают в новом неожиданном свете. Автор рассматривает тему изображения детей в искусстве, начиная с древнегреческого периода и заканчивая искусством 19-20 веков. Рассматривает не столько с точки зрения художественного творчества, сколько с точки зрения психологии и педагогики. "Само искусство детскую тему считает обочиной" - приходит к выводу знаменитый искусствовед. Согласны ли мы с такой позицией? Готовы ли ее принять?

Характеристики

Мы доставляем наши товары по всей Европе, включая страны ЕС, в том числе по Латвии, Эстонии, Литве, Германии, Италии, Франции, Нидерландам (Голландии), Бельгии, Австрии, Польше, Финляндии, Ирландии, Чехии, Швеции, Дании, Португалии, Греции, Болгарии, Словакии, Кипру, Словении, Венгрии, Люксембургу, Мальте, Румынии, Хорватии, а также по Израилю, Соединённым Штатам Америки (США), Великобритании, Швейцарии, Канаде, Норвегии. Подробнее...