Аннотация: Модель сопровождения специальной одаренности детей в региональной образовательной системе. ФГОС

Развитие системы работы с одаренными обучающимися - важное направление современной педагогической науки и образовательной практики в условиях модернизации российского образования, концепции федеральной целевой программы развития образования, реализации требований ФГОС. Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества и требует комплексности, системности, целенаправленности, непрерывности механизмов построения работы с одаренными детьми.
В пособии представлены модели сопровождения специальной одаренности детей в региональной образовательной системе: теоретическое обоснование, нормативно-правовая база эксперимента (локальные документы), дополнительные программы сопровождения одаренных детей, методические и диагностические материалы.
Адресовано педагогическим работникам, руководителям образовательных организаций общего и дополнительного образования, руководителям и специалистам органов управления образованием, руководителям муниципальных ресурсных центров по сопровождению одаренных детей, а также преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.

Автор/составитель	Малыхина Любовь Борисовна
Серия	Управление образовательным процессом
Год выпуска	2020
ISBN	978-5-7057-4924-9
Производитель	Учитель
Издательство	Учитель
Количество томов	1
Количество страниц	213
Переплет	Мягкая обложка
Размеры	200x140x8 мм
Тип бумаги	газетная (30-52 г/м2)
Тип крепления	клеевое (КБС - клеевое бесшовное соединение)
Формат	60x84/16 (145x200 мм)
Стандарт	30
Возрастная категория	16+
Артикул у производителя	5331
Вес	146
Область образования	педагогика
Тип материала	методическая литература, программы
Язык	русский