Аннотация к книге: Математическое образование детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии (Теоретические основы)

В пособии рассмотрены теоретические подходы к математическому образованию обучающихся с ментальными нарушениями развития в условиях инклюзии.
В качестве целевой группы авторами рассмотрены дети с задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как самые многочисленные группы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Меняющиеся нормативно-правовые условия, современное понимание особых образовательных потребностей обучающихся с ментальными нарушениями и их социальной ситуации развития обуславливают требования к системе работы педагогического коллектива инклюзивной школы, необходимость расширения педагогами своих профессиональных компетенций с целью овладения особыми подходами обучения и воспитания, специальными образовательными технологиями и необходимостью прогнозирования перспективы их жизнеустройства.
Содержание учебного пособия ориентировано на студентов вузов, осваивающих программы по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образо-вание» по профилям «Логопедия» и «Олигофренопедагогика», может быть полезно инклюзивным педагогам - слушателям дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, а также родителям детей с ментальными нарушениями развития.

Автор/составитель	Журавлева Елена Юрьевна, Шевченко Людмила Евгеньевна
Серия	Образование. Педагогическая наука
Год выпуска	2024
ISBN	978-5-507-48560-4
Производитель	Лань
Количество томов	1
Количество страниц	252
Переплет	Твёрдый переплёт
Размеры	210x140x15 мм
Цвет	Белый
Тип бумаги	офсетная (60-220 г/м2)
Вес	306
Язык	русский