Бесплатная Доставка от 65,- €

Аннотация: Литературное чтение. 2 класс. Перечитаем вместе. Учебное пособие. Часть 3

Учебник построен на материале классических произведений детской литературы - это стихотворные сказки К. Чуковского, рассказы Е. Чарушина, стихи С. Маршака.
Тексты этих произведений включены в учебник в полном объеме, без сокращений. Это связано с концепцией данной образовательной системы, предполагающей работу с формой и смыслом произведений, а не обсуждение их жизненного материала; смысл же воплощен во всем произведении, и любые сокращения нанесли бы процессу обучения непоправимый ущерб.
По преимуществу включенные в учебник произведения детских писателей-классиков знакомы второклассникам по дошкольному детству. Теперь позиция "слушатель" сменяется позицией "читатель"; наивно-реалистическое восприятие стихов, рассказов и сказок постепенно вытесняется эстетическим.
В учебнике последовательно проводятся две линии:
а. знакомство с процессом создания произведений (в связи с чем в учебную деятельность школьников вводятся первоначальные и промежуточные редакции произведений, черновики и дневниковые записи);
б. внимание к работе художника-иллюстратора, соотношение текста и иллюстрации в детской книге (в связи с чем произведения публикуются с рисунками В. Конашевича, М. Добужинского, В. Лебедева, иллюстрировавших самые первые издания произведений К. Чуковского и С. Маршака; рассказы Е. Чарушина публикуются с иллюстрациями автора).
Методические рекомендации для учителя выложены на сайте nachalka.seminfo.ru.

Читать далее →

Бесплатная Доставка по Европе (EU)*

*Для заказов свыше 40,- евро  Подробнее

Литературное чтение. 2 класс. Перечитаем вместе. Учебное пособие. Часть 3

  • Модель: MYSH1246487
  • ISBN 978-5-94057-838-3
  • Наличие:
    Нет в наличии
  • 4.4 (9 оценок)
Loading
Loading

Описание

Учебник построен на материале классических произведений детской литературы - это стихотворные сказки К. Чуковского, рассказы Е. Чарушина, стихи С. Маршака.
Тексты этих произведений включены в учебник в полном объеме, без сокращений. Это связано с концепцией данной образовательной системы, предполагающей работу с формой и смыслом произведений, а не обсуждение их жизненного материала; смысл же воплощен во всем произведении, и любые сокращения нанесли бы процессу обучения непоправимый ущерб.
По преимуществу включенные в учебник произведения детских писателей-классиков знакомы второклассникам по дошкольному детству. Теперь позиция "слушатель" сменяется позицией "читатель"; наивно-реалистическое восприятие стихов, рассказов и сказок постепенно вытесняется эстетическим.
В учебнике последовательно проводятся две линии:
а. знакомство с процессом создания произведений (в связи с чем в учебную деятельность школьников вводятся первоначальные и промежуточные редакции произведений, черновики и дневниковые записи);
б. внимание к работе художника-иллюстратора, соотношение текста и иллюстрации в детской книге (в связи с чем произведения публикуются с рисунками В. Конашевича, М. Добужинского, В. Лебедева, иллюстрировавших самые первые издания произведений К. Чуковского и С. Маршака; рассказы Е. Чарушина публикуются с иллюстрациями автора).
Методические рекомендации для учителя выложены на сайте nachalka.seminfo.ru.

Характеристики

Мы доставляем наши товары по всей Европе, включая страны ЕС, в том числе по Латвии, Эстонии, Литве, Германии, Италии, Франции, Нидерландам (Голландии), Бельгии, Австрии, Польше, Финляндии, Ирландии, Чехии, Швеции, Дании, Португалии, Греции, Болгарии, Словакии, Кипру, Словении, Венгрии, Люксембургу, Мальте, Румынии, Хорватии, а также по Израилю, Соединённым Штатам Америки (США), Великобритании, Швейцарии, Канаде, Норвегии. Подробнее...