Бесплатная Доставка от 65,- €

  • Ваша корзина пуста!

Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)
Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)

Аннотация: Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)

Издательство Детство-Пресс
Автор/составитель Верещагина Наталья Валентиновна
Год выпуска 2026
Кол-во страниц 48
ISBN 978-5-907858-95-4
Обложка мягкая обложка
Вес 137г
Формат 29 x 22 cm
Тираж 2000
Возрастная категория 16+
Предлагаемое пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 4-5 лет с задержкой психического развития или комбинированные группы с вариантом комплектации детьми с ЗПР этого возраста, и содержит структурированный в таблицы диагностический материал. Стандартизация данных педагогической диагностики обеспечивается уровневым подходом к оценке достижений ребенка и позволяет не только оценить индивидуальные до стижения ребенка 4-5 лет, но и установить обще групповые тенденции педагоги ческого процесса в конкретной группе, т. е. позволяет определить, какая образовательная область или их сочетание нуждается в пристальном внимании педагогов для получения наилучших результатов воспитанниками. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП ДО). Пособие предназначено для всех педагогов, работающих с детьми 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе (воспитателям, учителю-дефектологу, учителю-логопеду, музыкальному руководителю, физкультурному работнику) дошкольных образовательных организаций.
Читать далее →

Бесплатная Доставка по Европе (EU)*

*Для заказов свыше 40,- евро  Подробнее

Комплексная педагогическая диагностика индив.развития детей 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход)

-37%
  • Производитель: Детство-Пресс
  • Модель: TEEI11977460
  • ISBN 978-5-907858-95-4
  • Наличие:
    Есть в наличии
  • 4.0 (5 оценок)
5.97€ -37%
3.76€
Нашли дешевле? Сообщите нам!
Нашли этот товар по более низкой цене?
Во-первых - Вы молодец!
Просим Вас сообщить нам:

Мы проверим данные, и если информация подтвердится мы снизим цену на товар

Loading
Loading

Описание

Предлагаемое пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 4-5 лет с задержкой психического развития или комбинированные группы с вариантом комплектации детьми с ЗПР этого возраста, и содержит структурированный в таблицы диагностический материал. Стандартизация данных педагогической диагностики обеспечивается уровневым подходом к оценке достижений ребенка и позволяет не только оценить индивидуальные до стижения ребенка 4-5 лет, но и установить обще групповые тенденции педагоги ческого процесса в конкретной группе, т. е. позволяет определить, какая образовательная область или их сочетание нуждается в пристальном внимании педагогов для получения наилучших результатов воспитанниками. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП ДО). Пособие предназначено для всех педагогов, работающих с детьми 4-5 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе (воспитателям, учителю-дефектологу, учителю-логопеду, музыкальному руководителю, физкультурному работнику) дошкольных образовательных организаций.

Характеристики

Издательство Детство-Пресс
Автор/составитель Верещагина Наталья Валентиновна
Год выпуска 2026
Кол-во страниц 48
ISBN 978-5-907858-95-4
Обложка мягкая обложка
Вес 137г
Формат 29 x 22 cm
Тираж 2000
Возрастная категория 16+

Мы доставляем наши товары по всей Европе, включая страны ЕС, в том числе по Латвии, Эстонии, Литве, Германии, Италии, Франции, Нидерландам (Голландии), Бельгии, Австрии, Польше, Финляндии, Ирландии, Чехии, Швеции, Дании, Португалии, Греции, Болгарии, Словакии, Кипру, Словении, Венгрии, Люксембургу, Мальте, Румынии, Хорватии, а также по Израилю, Соединённым Штатам Америки (США), Великобритании, Швейцарии, Канаде, Норвегии. Подробнее...