Аннотация: Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей
В монографии рассматриваются теоретические и практические аспекты изучения осознанной саморегуляции и отношения к учению как факторов школьной успешности. Обобщен материал многолетних эмпирических исследований роли индивидуальных особенностей осознанной саморегуляции и личности учащихся в обеспечении успешности обучения. Предложены практические технологии развития осознанной саморегуляции для повышения надежности действий учащихся в ситуации выпускных экзаменов.
Для психологов, педагогов и всех интересующихся проблемами осознанной саморегуляции и психологических факторов школьной успешности.
| Автор/составитель | Моросанова Варвара Ильинична, Фомина Тамара Геннадьевна, Цыганов Игорь Юрьевич |
| Год выпуска | 2017 |
| ISBN | 978-5-4469-1174-5, 978-5-4469-1234-6 |
| Производитель | Нестор-История |
| Издательство | Нестор-История |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 380 |
| Переплет | Твёрдый переплёт |
| Размеры | 213x157x25 мм |
| Цвет | Белый |
| Тип бумаги | офсетная (60-220 г/м2) |
| Возрастная категория | 0+ |
| Вес | 563 |
Бесплатная Доставка по Европе (EU)*
*Для заказов свыше 40, - евро Подробнее
Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей
- Производитель: Нестор-История
- Модель: MYSH4861957
- ISBN: 978-5-4469-1174-5
- Наличие:
