Аннотация: Аспектный анализ урока в начальной школе
В книге раскрыты концептуальные основы аспектного анализа урока начальной школы. Под аспектным анализом автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения. Выбор аспекта зависит как от теоретической потребности, так и от возникающей практической необходимости. Например, внедрение в образовательный процесс электронных средств обучения обогатило аналитическую систему новым аспектом - электронный учебник как основное средство обучения на уроке. Книга адресована административно-управленческому персоналу образовательных организаций, методистам и учителям.
| Автор/составитель | Чуракова Роза Гельфановна |
| Серия | Библиотека руководителя и методиста. Введение ФГОС |
| Год выпуска | 2016 |
| ISBN | 978-5-494-01515-0 |
| Производитель | Академкнига/Учебник |
| Издательство | Академкнига/Учебник |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 112 |
| Переплет | Мягкая обложка |
| Размеры | 206x140x6 мм |
| Цвет | Оранжевый |
| Тип бумаги | газетная (30-52 г/м2) |
| Формат | 60x90/16 (145x215 мм) |
| Стандарт | 40 |
| Возрастная категория | 16+ |
| Вес | 102 |
| Язык | русский |
Бесплатная Доставка по Европе (EU)*
*Для заказов свыше 40, - евро Подробнее
Аспектный анализ урока в начальной школе
- Производитель: Академкнига/Учебник
- Модель: MYSH4810406
- ISBN: 978-5-494-01515-0
- Наличие:
