Аннотация к книге: Экспертная деятельность в процессе аттестации школы

Работа содержит общую характеристику экспертной деятельности в период аттестации образовательных учреждений: раскрыты правовые и организационные вопросы аттестации школ; определены факторы, принципы, содержание, условия, формы, методы, обеспечивающие качество ее проведения. Важное место отводится технологии деятельности экспертов. Учебное пособие предназначено для организации экспертной практики слушателей ФПК и ППРО в процессе освоения программы повышения квалификации "Экспертная деятельность в образовании". В книге определены задачи и содержание экспертной практики, предложены программы деятельности экспертов по информационному обеспечению аттестационных показателей. Особое внимание уделяется осуществлению рефлексии теоретической подготовки экспертов посредством выполнения заданий в тестовой форме. Пособие адресовано слушателям факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования - специалистам органов управления образованием, администрации образовательных учреждений, независимым экспертам, а также преподавателям системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров.

Автор/составитель	Шамова Татьяна Ивановна, Худин Александр Николаевич, Подчалимова Галина Николаевна, Ильина Ирина Викторовна, Белова Светлана Николаевна
Серия	Образование XXI века
Год выпуска	2006
ISBN	5-93134-317-2
Производитель	Педагогическое общество России
Издательство	Педагогическое общество России
Количество томов	1
Количество страниц	112
Переплет	Мягкая обложка
Размеры	210x144x5 мм
Цвет	Жёлтый
Тип бумаги	газетная (30-52 г/м2)
Формат	60x90/16 (145x215 мм)
Стандарт	60
Вес	86
Язык	русский