Google 
Аннотация: Интегрирированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей
| Автор/составитель | Ратнер Фаина Лазаревна, Юсупова Александра Юрьевна |
| Серия | ВУЗ: Коррекционная педагогика |
| Год выпуска | 2014 |
| ISBN | 5-691-01581-8 |
| Производитель | Владос |
| Издательство | Владос |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 175 |
| Переплет | Мягкая обложка |
| Размеры | 207x142x8 мм |
| Цвет | Фиолетовый |
| Тип бумаги | офсетная (60-220 г/м2) |
| Наличие иллюстраций | рисунки |
| Тип иллюстраций | черно-белые |
| Формат | 60x88/16 (140x205 мм) |
| Тираж | 5000 |
| Стандарт | 30 |
| Возрастная категория | 16+ |
| Вес | 162 |
| Область образования | педагогика |
| Тип материала | методическая литература, программы |
| Язык | русский |
Книга посвящена актуальной проблеме коррекционной педагогики - интеграции детей с ограниченными возможностями в общество здоровых детей. Прослеживаются пути развития идеи интегрированного обучения и воспитания в историческом масштабе: представлены как отечественные, так и зарубежные разработки в сфере реабилитации развития и интеграции. В основной части показаны виды, методы, способы организации подобной работы на примере Мюнхенского детского центра (Германия), где впервые на практике была осуществлена идея совместного обучения и воспитания детей с различными образовательными возможностями. Витой концепции, автором которой является выдающийся немецкий педиатр и педагог Т. Хелльбрюгге, большое внимание уделяется работе с родителями. В качестве педагогической базы выступает педагогика М. Монтессори.
Книга адресована специалистам, работающим в области коррекционной и интеграционной педагогики, и всем заинтересованным лицам, в том числе родителям.
