О чем
В основе книги лежит труд известного британского педиатра, специалиста по детскому развитию Мэри Шеридан. Её работа посвящена спонтанной игре в раннем детстве. Министерство здравоохранения Великобритании выпустило книгу в 1977 г. С тех пор она переиздавалась десятки раз. Это уже третья редакция книги, психологи Джасти́н Ховард и Дон Олдерсон адаптировали ее для современного читателя и дополнили результатами новейших научных исследований.
Мэри Шеридан считает, что умение играть спонтанно, без указания взрослых, - самый важный для детей навык. Игры должны усложняться по мере взросления. А если этого не происходит, у родителей есть повод задуматься и понаблюдать за своим ребёнком, чтобы понять, правильно ли он развивается.
Авторы описывают популярные теории возникновения игр, приводят разные классификации игр, подробно рассказывают, в каком возрасте какие навыки формируются с помощью игры. Эта книга - классика для родителей, педагогов и педиатров. Также в ней большое внимание уделяется работе с детьми с особенностями умственного и физического развития.
Родители уделяют гораздо больше внимания обучению в игровой форме, чем развитию способностей ребенка к игре. Взрослый, видя, что ребенок не участвует в играх, должен задаться вопросом, умеет ли ребенок играть? Как помочь ему с трудностями в передвижении, восприятии и координации, чтобы развить его способности к игре?
Зачем читать
Вы узнаете:
- Как с возрастом усложняются детские игры и на что родителям нужно обратить внимание, чтобы убедиться, что их ребёнок гармонично и правильно развивается.
- Как культурные особенности отражаются на играх детей из разных стран.
- Как дети из бедных семей изобретают себе игрушки практически из ничего и как это помогает их развитию.
