О чем

«Я не знаю», «А что написать?», «Скажи, как это сделать»? Слышите эти вопросы от ребенка чаще, чем действительно хотелось бы? Ваш ребенок не хочет рассуждать и ищет готовые решения? Пора менять правила игры!

Этот интерактивный дневник наблюдений поможет научить ребёнка 8-12 лет думать своей головой: трезво воспринимать себя, тщательно анализировать внешний мир и менять его своими действиями. Он учитывает особенности возрастной психологии, поэтому информация подаётся в игровом формате: заполнение дневниковых записей чередуется с увлекательными челленджами, творческими заданиями, комиксами и полезной информацией о работе мозга. Все это поможет ребенку критически мыслить и уверенно идти к своим целям. Чтобы ребёнку было легче воспринимать материал, его будут сопровождать два героя: Кики и Буба.

В этом дневнике три раздела

1. «Я». Здесь ты попробуешь понять свой характер, научишься видеть себя со стороны и определять границы своих возможностей, подумаешь, что полезное ты способен дать другим людям и чему можешь научиться у них. За свои действия ответственность несешь прежде всего ты, а это значит, что чем лучше ты себя знаешь, чем успешнее будут твои действия. Поэтому первым твоим шагом будет познание самого себя.
2. «Мир вокруг меня». В этом разделе ты узнаешь, как правильно анализировать информацию, какие ошибки может допускать наш мозг, и познакомишься с основами логики. Всё это поможет тебе разобраться в том, как устроен окружающий мир. Все твои действия оказывают влияние на внешний мир, и наоборот, окружающий мир влияет на твои поступки. Поэтому для того, чтобы твои действия были успешными, ты должен понимать, как устроен мир. Второй раздел этого дневника посвящён именно этому.
3. «Как я могу изменить мир?» Здесь ты научишься формулировать проблему, искать ресурсы для её достижения, разделять большую цель на несколько маленьких и планировать свои действия. Если ты будешь думать и планировать, прежде чем действовать, ты будешь совершать меньше ошибок, а значит, скорее добьёшься поставленных целей. Третий раздел дневника научит тебя, что необходимо учитывать для того, чтобы твои действия быстрее приводили к нужному результату.

• Теория, которую не скучно читать.
• Шаблоны, анкеты, игры, трекеры и таблицы - с их помощью ребенок в игре научится применять навыки критического мышления.
• Комиксы.
• Творческие задания.

Как может помочь этот дневник

1. Ребёнок не знает, с чего начать, и ждёт готового ответа. Дневник даёт пошаговую структуру от «не знаю» к «я понял, что делать»: сначала познай себя, затем оцени обстановку вокруг, потом действуй.
2. Ребёнок не может объяснить свой выбор или решение. 19 челленджей на критическое мышление учат аргументировать, замечать ошибки мозга и не верить всему подряд.
3. Вы вынуждены быть «вечным гуглом» и постоянно подсказывать решения. Дневник работает как самостоятельный тренажёр. Ребёнок заполняет, анализирует, рисует, отвечает на вопросы - без вашего участия.
4. Ребёнок сдаётся при первой трудности, не анализирует ошибки. Дневник наблюдений на 3 месяца учит отслеживать события, видеть причинно-следственные связи и не бояться пробовать снова.
5. Ребёнок не умеет делить большую задачу на маленькие шаги. С дневником ребенок научитсяформулировать проблему, искать ресурсы, разбивать цель на части, планировать.
6. Ребёнок спорит эмоционально, без логики («я так хочу и всё»). Разделы, посвященные основам логики и разбору когнитивных ошибок, дадут понятные инструменты для спора по делу, а не просто «потому что».
7. Вы боитесь, что вашего ребенка легко обмануть или навязать ему чужое мнение. Дневник создан на основе концепции «6 минут» Доминика Спенста. Он формирует здоровую рефлексию и иммунитет к манипуляциям через ежедневную привычку думать.

Для кого

Для детей от 8 лет.