Google 
Аннотация: Диагностика психоречевого развития детей 3-7 лет. ФГОС ДО
| Автор/составитель | Афонькина Юлия Александровна |
| Серия | Диагностический журнал |
| Год выпуска | 2018 |
| ISBN | 978-5-7057-5238-6 |
| Производитель | Учитель |
| Издательство | Учитель |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 69 |
| Переплет | Мягкая обложка |
| Размеры | 285x197x3 мм |
| Цвет | Синий |
| Тип бумаги | газетная (30-52 г/м2) |
| Тип крепления | на скрепках |
| Формат | 60x84/8 (205x290 мм) |
| Стандарт | 30 |
| Артикул у производителя | 4842 |
| Вес | 110 |
| Класс | дошкольное обучение |
| Область образования | психология |
| Предмет | литература, чтение |
| Тип материала | методическая литература, программы |
| Язык | русский |
Пособие предназначено для исследования состояния психоречевого развития ребёнка 3-7 лет. Предложены методики диагностики психоречевого развития дошкольника, которые позволят не только выявить состояние разных сторон речи, но и изучить связи речевой и других психических функций и составить представление об индивидуальной траектории познавательно-речевого развития ребенка. Диагностические методики направлены как на комплексное изучение общего речевого развития, так и на исследование отдельных сторон психоречевого развития, отражающих для каждого возраста наиболее существенные и характерные особенности становления речевой функции.
Предназначено воспитателям, логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций; окажет практическую помощь в подготовке бакалавров по направлениям: "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование".
