Аннотация: Делая обучение видимым. Исследовательская работа детей в группах и индивидуально
Что такое учебная группа? В какой степени процесс индивидуального обучения поддерживается и совершенствуется или, напротив, подавляется и затормаживается в условиях учебной группы? До какой степени документирование может содействовать развитию новых способов обучения? Какова связь между документированием и оцениванием? В литературе можно найти многочисленные исследования, посвященные индивидуальному и групповому обучению, но лишь немногие из них сосредоточены на индивидуальных стратегиях обучения внутри группы и на обучении группы как целого, особенно когда она состоит из маленьких детей. Кроме того, в сфере педагогики иобразования имеется очень мало публикаций, посвященных связи между документированием и оцениванием. Встреча исследователей из «Реджио Чилдрен» и «Проекта Зеро» предоставила возможность изучить эти вопросы более подробно. Издание будет интересно педагогам и методистам дошкольного образования, сотрудникам ДОО, а также родителям, заинтересованным в разностороннем развитии своих детей.
| Автор/составитель | Чилдрен Реджио, Зеро Проект |
| Год выпуска | 2020 |
| ISBN | 978-5-4454-1493-3 |
| Производитель | Национальное образование |
| Издательство | Национальное образование |
| Количество томов | 1 |
| Количество страниц | 384 |
| Переплет | Твёрдый переплёт |
| Размеры | 290x220x25 мм |
| Цвет | Голубой |
| Тип бумаги | офсетная (60-220 г/м2) |
| Формат | 60x90/8 (220x290 мм) |
| Стандарт | 8 |
| Вес | 1068 |
| Язык | русский |
Бесплатная Доставка по Европе (EU)*
*Для заказов свыше 40, - евро Подробнее
Делая обучение видимым. Исследовательская работа детей в группах и индивидуально
- Производитель: Национальное образование
- Модель: MYSH4821248
- ISBN: 978-5-4454-1493-3
- Наличие:
