ОТ АВТОРОВ

Многие родители часто задают себе и специалистам вопрос: "Когда начинать учить
ребенка?". Одни говорят - еще в утробе матери; другие -не учите вообще, школа научит;
третьи, посоветуют отдать Вашего любимца в руки грамотных специалистов, как только
он начнет ходить и говорить. Сделать выбор непросто.

Давайте посмотрим на проблему с другой стороны. Действительно, ребенок начинает
познавать мир, находясь в утробе матери. Причем, учеными установлено, что основой
этого процесса является тактильная (кожная) чувствительность. Недаром говорят: "Кожей
чувствую". Появившись на свет, он активно исследует окружающий мир. Собственно, это
и есть процесс самообучения. Может, все чаще Вам приходится слышать от специалистов
фразу: "Главное, ребенку не мешать!"

"Как не мешать? Чем я могу ему помешать?" - задаете Вы себе вопрос. Оказывается,
помешать можно, если подходить к ребенку со взрослыми мерками. Как же этого
избежать?

Давайте понаблюдаем за нашими детьми. Они тянутся к ярким и далеко небезопасным
предметам; могут запустить обе руки в тарелку с манной кашей и с большим
удовольствием размажут ее по себе, столу и любимому родителю; им нужно все
попробовать "на зуб"; но главное - их просто тянет к тому, что нельзя. Безусловно, все это
доставляет взрослым множество хлопот. И мы вынуждены, как заботливые родители и
педагоги, ставить перед ребенком череду запретов. Так, кирпичик за кирпичиком, растет и
крепнет "Стена Плача", отделяя и отдаляя миры Ребенка и Взрослого.

Как же сохранить связь между нашими мирами; предоставить ребенку возможность и
право развиваться в собственном темпе; направлять, не ограничивая? Давайте отложим на
время эти вопросы и обратимся к Ребенку, живущему внутри каждого из нас. Наверняка,
ему хочется творить что-то свое; ломать, чтобы почувствовать силу, но при этом
чувствовать себя защищенным. Эти желания могут реализоваться в играх с песком.

С каким упоением дети варят супы и каши из песка и кормят ими всех подряд: кукол. Вас,
гостей! При этом, они часто повторяют услышанные от Вас реплики: "Чтобы съел все до
конца!", "Я так старалась!", "Здесь много витаминов!", "Ложку за маму, ложку за папу" и
др. Именно на песке строится первый в жизни дом, сажается дерево, создается "семья".
Все это - Мир Ребенка, в котором он чувствует себя защищенно, где ему все близко и
понятно. И это - отражение нашего Взрослого Мира.

Теперь, наверное, Вам легче будет ответить на вопрос: когда и как начинать обучение
ребенка. Быть может, тогда, когда Вы интуитивно почувствуете готовность подключиться
к процессу его саморазвития. Надеемся, что наша книга поможет Вам в этом.

С уважением, авторы