Бесплатная Доставка от 55,- €

Аннотация: 100 заданий для разв-я образных и пространст.пред-ний у детей младшего школьного возраста

На первых этапах школьного обучения (1-2 класс) успешность овладения детьми школьно-значимыми навыками (письмом, чтением и счетом) зависит от уровня развития образных и пространственных представлений. Цель данного пособия - создать дополнительные условия, которые помогут детям автоматизировать уже имеющиеся знания и навыки, а также приобрести новые, более сложные образно-пространственные компетенции: умение ориентироваться в схеме собственного тела через выделение ведущей руки, владение системой отсчета и способность определять направление (право - лево) относительно собственного тела или внешних объектов. Пособие поможет детям совершенствовать умение понимать и словесно обозначать пространственные отношения между предметами и их изображениями, выраженные в логико-грамматических квазипространственных представлениях. Материал может использоваться как для домашних занятий, так и в процессе психолого-педагогической работы с детьми младшего школьного возраста. Имеющиеся в рисунках мелкие детали (менее 5 мм) не являются элементами раскраски и для раскрашивания не рекомендованы.
Читать далее →

Бесплатная Доставка по Европе (EU)*

*Для заказов свыше 40,- евро  Подробнее

100 заданий для разв-я образных и пространст.пред-ний у детей младшего школьного возраста

-38%
  • Производитель: Феникс
  • Модель: TEEI12067210
  • ISBN 978-5-222-46079-5
  • Наличие:
    Есть в наличии
  • 4.2 (7 оценок)
12.06€ -38%
7.48€
Нашли этот товар по более низкой цене?
Во-первых - Вы молодец!
Просим Вас сообщить нам:

Мы проверим данные, и если информация подтвердится мы снизим цену на товар

Loading
Loading

Описание

На первых этапах школьного обучения (1-2 класс) успешность овладения детьми школьно-значимыми навыками (письмом, чтением и счетом) зависит от уровня развития образных и пространственных представлений. Цель данного пособия - создать дополнительные условия, которые помогут детям автоматизировать уже имеющиеся знания и навыки, а также приобрести новые, более сложные образно-пространственные компетенции: умение ориентироваться в схеме собственного тела через выделение ведущей руки, владение системой отсчета и способность определять направление (право - лево) относительно собственного тела или внешних объектов. Пособие поможет детям совершенствовать умение понимать и словесно обозначать пространственные отношения между предметами и их изображениями, выраженные в логико-грамматических квазипространственных представлениях. Материал может использоваться как для домашних занятий, так и в процессе психолого-педагогической работы с детьми младшего школьного возраста. Имеющиеся в рисунках мелкие детали (менее 5 мм) не являются элементами раскраски и для раскрашивания не рекомендованы.

Характеристики

Copied!