Описание

Аннотация: Постановка понимания речи и собственной речи у неговорящих детей методом «Неигровых игр». 4-7 лет. ФГОС

В книге изложена авторская методика постановки речи у неговорящих детей с задержкой речевого развития различного генеза, сенсорной и моторной алалией, общим недоразвитием речи, при расстройствах аутистического спектра. Методика рассчитана на самые трудные случаи, когда ребенок не говорит и не понимает речь, поэтому постановка речи описана с нуля. Методика представляет систему авторских речевых игр (их ровно 1000), предназначенных для постановки у детей понимания речи и всех сторон собственной речи: словаря, слоговой и звуковой структуры слов, фразы, грамматического оформления речи, связной речи, вопросительной и инициативной речи и т. д. Игры одновременно служат формированию у детей осмысленных целевых действий, мышления, памяти, внимания, всех форм восприятия и других способностей, абсолютно необходимых для появления речи. Автор - Марина Анатольевна Полякова, логопед с почти 40-летним стажем, автор практических пособий по логопедии и развитию детей, автор и ведущий обучающих семинаров и видеокурсов для логопедов по самой разной тематике. Книга написана простым языком, а потому адресована не только логопедам, но и родителям.

Издательство	Детство-Пресс
Автор/составитель	Полякова Марина Анатольевна
Год выпуска	2023
Кол-во страниц	288
ISBN	978-5-907540-73-6
Обложка	переплет-твердая обложка
Вес	496г
Формат	17 x 25 cm
Тираж	1500
Возрастная категория	16+

Бесплатная Доставка по Европе (EU)*

*Для заказов свыше 40, - евро Подробнее

Постановка понимания речи и собственной речи у неговорящих детей методом «Неигровых игр». 4-7 лет. ФГОС

-18%

Производитель: Детство-Пресс
Модель: TEEI10788570
ISBN: 978-5-907540-73-6
Наличие:
Есть в наличии
Срок доставки: 21 день
4.0
(5 оценок)

13.80€ 11.32€

ОТЛОЖИТЬ НА ПОТОМ